语文学科4年级练习题
1.填空
看拼音写词语，注意把字写规范。
wēnnuǎnjìngpèixiōnghuáizīrùn
qiānxūchéngxìnfènfātúqiáng
2.单选
下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。
(1)A．潜力qiǎnB．玫瑰guīC．情不自禁jīn
(2)A．笨拙zhuōB．穴位xuéC．悄无声息qiāo
(3)A．比较jiàoB．教室shǐC．哄堂大笑hōng
3.单选
把下列每组词语中含有错别字的一项选出来。
(1)A．架驶B．抱负C．精疲力竭
(2)A．锋利B．富饶C．没精打采
(3)A．骄傲B．泡沫C．重整其鼓
4.单选
把下列词语中带点字与“处罚”的“处”字音不相同的一项选出来
A．处分B．处理C．住处D．处方
5.填空
“临”字用音序查字法应查大写字母，用部首查字法应查部，第九笔是。在表示“来到；到达”的意思时，可以组成的词语是。
6.单选
把下列带点字中与“天下兴亡，匹夫有责”中“兴”字意思相同的一项选出来
A．兴办B．复兴C．兴奋D．兴建
7.单选
根据句意，把带点字的意思选出来。
顺：A．依次B．向着同一个方向（跟“逆”相对）C．符合（心意）D．使方向一致
(1)朋友要出远门了，我祝他一路顺风，平安到达！
(2)船夫们把船顺过来，一只一只地靠岸停下。
(3)不能只听顺耳的话，要善于听取不同的意见。
(4)由于天气原因，我们的比赛时间向后顺延了。
8.单选
下列每组词语中，哪一个表达的意思与其他三个完全不同？把它选出来。
(1)A．锣鼓喧天B．震耳欲聋C．志存高远D．响彻云霄
(2)A．秉公执法B．通情达理C．铁面无私D．刚正不阿
9.单选
回答下列问题。
(1)听了小文的话，你想到了哪个名句
A．尺有所短，寸有所长。B．比上不足，比下有余。
C．为学患无疑，疑则有进。D．智能之士，不学不成，不问不知。
(2)把这个名句抄写在下边的横线上。书写要规范，字距要合适。
10.单选
下列词语分别让你想到了哪个人物？为词语选择相应的人物序号。
A．盘古B．梅兰芳C．周恩来D．西门豹
(1)读书救国
(2)兴修水利
(3)蓄须明志
(4)开天辟地
11.连线
诗句连线。
一道残阳铺水中天下谁人不识君
梅须逊雪三分白长河渐落晓星沉
云母屏风烛影深雪却输梅一段香
醉卧沙场君莫笑古来征战几人回
莫愁前路无知己半江瑟瑟半江红
12.填空
诗句填空。
(1)唐代诗人王昌龄的《出塞》一诗，以平凡的语言，唱出雄浑豁达的主旨（zhǐ），气势流畅，令人叫绝。其中“，”这一句，写出了当时天下苍生的共同意愿：希望有英勇善战的将领出现，平息胡乱，安定边防。
(2)在宋代诗人苏轼的《题西林壁》一诗中，有一句深入浅出地启迪（dí）着我们“当局者迷，旁观者清”的道理。这个最富哲理的诗句是：“，。”
(3)神话，是古人创造的，用以表达他们对世界的认识，有着无穷的奥秘和永恒的魅力。为了感受神话的神奇，我们可以一边读一边。课外，你还读了这个神话故事，故事中的主人公最打动你的地方是：。
13.阅读材料,回答问题
阅读：
“首善北京”彩车
①“首善北京”彩车是中华人民共和国成立70周年庆典上，群众游行队伍中的一辆彩车，它走在地方彩车的最前列。
②“首善北京”彩车的整体设计凸（tū）显北京元素（sù），突出“京味儿”。雨燕是北京人最熟悉（xī）的候鸟。无数北京人小时候放飞的风筝就是雨燕的样子。雨燕镶嵌（xiāngqiàn）于车头，让整个车身近观像凤凰，在设计师眼中这也代表了未来的无限可能。在代表“老北京”文化的标志建筑上，设计师们选择了天坛，它不仅是一个景观，还隐含了中国文化的精髓和中国人对天、地、人的认知。除此之外，彩车上的红墙、琉（1iú）璃瓦、汉白玉栏杆，也尽在细微之处展现了北京的独特风貌。
③之所以选择北京大兴国际机场这个元素，是因为它不仅是一个机场，更是中国未来的第一国门，是大国崛起、民族复兴的世纪工程，是令世人瞩（zhǔ）目的伟大项目，被称为世界奇迹，彩车上的另一个建筑是雁栖（qī）湖国际会议中心，它（）传承了中国文化的精神，（）体现了中国建筑的文化创新，是传统与现代的交融统一。
（本文有删改）
(1)结合第②自然段，将图中甲、乙两处对应的北京元素分别填写在横线上。
甲：乙：
(2)第②自然段是围绕哪句话写的？用“_____”画下来。
(3)联系短文内容和图片、为第②自然段中横线处选择一个最恰当的词语。
A．翩翩起舞B．浴火重生C．齐头并进
(4)为第③自然段括号处选择恰当的关联词语
A．因为……所以B．不是……而是C．既……又D．虽然……但是
(5)根据短文内容作出判断。正确的选“T”，错误的选“F”。
i在代表“老北京”文化的标志建筑上，设计师们选择了天坛，只是因为它是北京的一个著名景观。
ii彩车上的红墙、琉璃瓦、汉白玉栏杆，在细微之处展现了北京的独特风貌。
iii雁栖潮国际会议中心令世人瞩目，被称为世界奇迹。
(6)如果和“首善北京”彩车合影，你想选择彩车上的哪个元素？再结合短文内容说明原因。
14.阅读文章,回答问题
守护大山守护“家”
本文节选自记者对护林员段金龙的一段采访：
①穿着橘黄色的工作服，老段步履轻快地走在山中落叶铺成的小路上，用树皮般粗糙的大手拍拍一棵落叶松的树干说：“我小学四年级跟着父辈们种这些树的时候，树苗还不到1米高，现在都碗口粗了，我也老了……”老段名叫段金龙，是一名普通的林区护林员。说这话时，他已经在神仙山坚守了30年。“如果能活到90岁，那我就守到90岁。一天看不见这林子，就浑身不得劲儿。”他说。
②守护多亩山林，30年来事故发生率为零，靠的是老段日复一日不辞（cí）辛苦地工作。山里没有路，但老段每天巡山要走20公里以上。30年来，老段穿坏的胶鞋已经有多双。老段巡山随时都在排查隐患，只要遇到上山的人，他都反复叮嘱（zhǔ）防火事项。夏天多雷雨，老段经常要赶到山上无线电中转台去切断电源。
③护林生活的艰苦，只有老段自己知道。护林员没有节假日，只有在没米没盐或家里有事的时候才能下山，至少也要10天左右一次。上山时，要背上够吃半个月的米、咸（xián）菜、土豆。冬季经常大雪封山，有一年10月份突然下了一场大雪，老段被困在山上。等他巡完山回到小屋才发现，只剩一小把挂面了。没法子，只能早晚喝点盐水，中午煮一点挂面垫（diàn）垫。“山项没有水，得去半山腰的大冰渠背水，一桶水50斤，来回10里地。”老段说得很轻松，对他来说，这点苦好像根本不算啥。
④“他的腰背、膝盖、胃都出了问题。每次上山，还得带上膏（gāo）药和胃药。”老段的妻子告诉记者。妻子心疼老段，老段却嘿嘿一笑说：“没事儿，我能坚持。”
⑤一个人守着大山，还要忍受难以想象的孤独。为了消遣（qiǎn），林场曾经在山上给老段配了一台旧电视。由上没信号，手机、电视、收音机都没什么信号。老段却找到了（）的法子：即便收不到信号，他也拿电视机当宝贝，没事就打开，听着“刺啦刺啦”的响声，一听能听大半宿。“有点几声音，就不觉得孤独了。”老段说。
⑥干的年头儿长了，这里的一草一木都成了伴儿。对老段而言，守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护“家”。
（本文有删改）
(1)从第①自然段中摘录，树苗的变化是从（）到（）。
(2)第①自然段中的“一天看不见这林子，就浑身不得劲儿”形象地写出了。
(3)概括第②自然段的主要内容。
(4)读了第③自然段、你对哪些语句特别有感触，请任选一个角度写下批注。（至少写一句话）
(5)“30年坚持下来，老段也落下了职业病”这个句子放在第自然段的开头合适。
(6)结合上下文，为第⑤自然段括号处选择最恰当的词语。
A．艰苦朴素B．理头苦干C．苦中作乐
(7)对老段而言，为什么说“守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护‘家’”？结合文章内容写一写。
15.写作
习作。从以下两个内容中任选一个完成，请自拟题目。书写要规范、端正、整洁。
请自拟题目。书写要规范、端正、整洁。
内容：同学们，当你参加演出或比赛心情紧张时，当你接受一项任务或一次挑战信心不足时，当你在学习或生活中遇到因难时，一定得到过老师、家长的鼓励或帮助。选择印象深的一件事写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。
请自拟题目。书写要规范、端正、整洁。
内容：同学们：年是新中国成立七十周年。10月1日的天安门广场，成了欢乐的海洋。这一天，有的同学怀着自豪的心情观看了庆典直播，有的同学参与到了群众游行的队列展示中……三十年之后，我们将迎来新中国的百岁生日。试想：三十年后的10月1日，你又会在哪里，做些什么呢？请展开会理想象，按一定顺序把事情写清楚。
语文学科4年级练习题答案
1.温暖；敬佩；胸怀；滋润；谦虚；诚信；奋发图强
奋发图强、胸怀、滋润、敬佩、温暖、谦虚
2.
(1)A
(2)C
(3)B
(1)A项错，“潜”应读“qián”。
(2)C项错，“悄”此处读“qiǎo”。悄[qiāo]没有声响或声音很低：静～．[qiǎo]形容没有声音或声音很低：～然无声。低声～语。
(3)B项错，“室”应读“shì”。
较、禁（jīn）、室、拙、潜、悄（qiǎo）、哄（hōng）、穴、瑰
3.
(1)A
(2)B
(3)C
(1)A．驾驶：指操纵车船或飞机等使行驶。故“架驶”的“架”错误。
(2)B．富饶：富足有余。多指财物等。故“饶”字不能加一点。
(3)C．重整旗鼓：比喻失败后，整顿再起。故“重整其鼓”的“其”错误。
驾驶、重整旗鼓、富饶
4.C
处：[chǔ]处置；办理：论～、～理。处罚：～治。惩～、～以徒刑。[chù]地方：住～、心灵深～、大～着眼，小～着手。所以“处罚”的“处”与A、B、D中“处”的读音一样，都是读“chǔ”。C项中，“处”的读音为“chù”。
处
5.L；
；横；降临
“临”字是左右结构的字，部首是“
”，共九笔，笔顺是：竖、竖、撇、横、点、竖、横折、竖、横，第九笔是横。“临”的读音是[lín]，第一个字母的大写是“L”。“临”在表示“来到；到达”的意思时，可以组成的词语“降临”。
临、横
6.B
天下兴亡，匹夫有责：国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任。兴：兴盛。
A．兴办：兴起创办。兴：兴起。意思不同。
B．复兴：重新兴盛；使重新兴盛。兴：兴盛。意思相同。
C．兴奋：高兴到极点。兴：高兴。意思不同。
D．兴建：建造；创立。兴：举办，发动。意思不同。
兴
7.
(1)B
(2)D
(3)C
(4)A
(1)一路顺风的“顺”意思是趋向同一个方向，与“逆”相对。故选B。
(2)把船顺过来的“顺”意思是使方向一致。故选D。
(3)顺耳的“顺”指符合心意。故选C。
(4)顺延的“顺”指依次往后，故选A。
顺
8.
(1)C
(2)B
(1)A．锣鼓喧天：原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。B．震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。C．志存高远：追求远大的理想、事业上的抱负。D．响彻云霄：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。根据词义，A、B、D都是形容声音响亮的词语，C的意思与它们不同。故选C。
(2)A．秉公执法：以公正的心去执行法律。B．通情达理：指说话、做事很讲道理。C．铁面无私：形容公正严明，不怕权势，不讲情面。D．刚正不阿：阿，迎合，偏袒。刚强正直，不逢迎，无偏私。根据词义，A、C、D的意思都是形容公正严明的。B意思与它们不同。故选：B。
志存高远、通情达理
9.
(1)D
(2)智能之士，不学不成，不问不知。
(1)A．比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。
B．赶不上前面的，却超过了后面的。
C．读书做学问就怕发现不了问题，只有带着问题学习才能进步。
D．即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会懂得，不求教就不会明白的。
智能之士，不学不成，不问不知。、尺有所短，寸有所长。、比上不足，比下有余。
10.
(1)C
(2)D
(3)B
(4)A
(1)《为中华之崛起而读书》这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺灵却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书，表现了周恩来的博大胸襟和远大志向。
(2)《西门豹》是一篇颇具戏剧性的历史题材课文。课文写了战国时期，西门豹管理邺地时，破除河伯娶媳妇的迷信，惩治巫婆、官绅头子、兴修水利的事，歌颂了西门豹破除迷信，为民造福的业绩。
(3)《梅兰芳蓄须》是一篇介绍人物事迹的记叙文，主要讲著名京剧艺术家梅兰芳为拒绝日本人的邀请而蓄须，充分显示了他强烈的爱国思想和崇高的民族气节。
(4)《开天辟地》这是一篇神话传说，讲述的是一个名叫盘古的巨人开天辟地的故事。课文处处充满了神奇的想象，用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。
西门豹治邺、开天辟地、为中华之崛起而读书、梅兰芳蓄须
11.一道残阳铺水中——半江瑟瑟半江红；
梅须逊雪三分白——雪却输梅一段香；
云母屏风烛影深——长河渐落晓星沉；
醉卧沙场君莫笑——古来征战几人回；
莫愁前路无知己——天下谁人不识君。
“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”出自唐代诗人白居易《暮江吟》。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”出自宋代诗人卢梅坡的古诗作品《雪梅》。
“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉”出自唐代诗人李商隐《嫦娥》。
“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”出自唐朝诗人王翰的古诗作品《凉州词》。
“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自唐代诗人高适《别董大》。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
12.
(1)但使龙城飞将在；不教胡马度阴山
(2)不识庐山真面目；只缘身在此山中
(3)想象；《普罗米修斯》；普罗米修斯不怕宙斯的严厉惩罚，为百姓盗取火种，造福人类。
(1)出自唐代诗人王昌龄的《出塞》，倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。
(2)出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》，我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。告诉我们只有客观地研究它的各个方面，才能取得正确的认识。这就是一句格言所说：当局者迷，旁观者清。
(3)选自部编版四年级《语文园地四》的提示语。《普罗米修斯》这篇课文记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地盗取天火，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯的勇敢和献身精神。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
13.
(1)天坛；雨燕
(2)“首善北京”彩车的整体设计凸（tū）显北京元素（sù），突出“京味儿”。
(3)B
(4)C
(5)i错误
ii正确
iii错误
(6)天坛
因为它不仅是“老北京”文化的标志建筑，还隐含了中国文化的精髓和中国人对天、地、人的认知。
(2)考查文章的写法，第②自然段采用了总分的写法，先总写“首善北京”彩车的特点，然后抓住有代表性的组成元素分写，所以这段的中心句是：②“首善北京”彩车的整体设计凸（tū）显北京元素（sù），突出“京味儿”。
(3)考查词语的恰当运用，镶嵌于车头的雨燕，让整个车身近观像凤凰“浴火重生”比较恰当，因为“浴火重生”这个词的本义是“经过火的燃烧后重生，比喻一种不屈不挠的奋斗精神，和一种坚强的意志。”这也正是中华民族精神的体现，所以选用B最合适。
(4)考查关联词的正确运用，“传承了中国文化的精神”与“体现了中国建筑的文化创新”是彩车上的另一个建筑雁栖湖国际会议中心所代表的的两种内涵，它们表并列关系，关联词“C.既……又”即是表达这种关系，所以用“C.既……又”恰当。
(5)i考查对文章内容的理解，细读文章可知：在代表“老北京”文化的标志建筑上，设计师们选择了天坛，不只因为它是北京的一个著名景观，还隐含了中国文化的精髓和中国人对天、地、人的认知，所以错。
iii细读第三自然段可知：令世人瞩目，被称为世界奇迹的是“北京大兴国际机场”，不是“雁栖潮国际会议中心”，所以内容也错
虽然……但是……、齐头并进、综合性学习选题的分类、建筑、因为……所以……、翩翩起舞、既……又……
14.
(1)不到1米；碗口粗了
(2)老段对这片林子的喜爱。
(3)老段不辞辛苦地守护这片山林，30年来这里的事故发生率为零。
(4)冬季经常“大雪封山”，有一年10月份突然下了一场大雪，老段被困在山上。等他巡完山回到小屋才发现，只剩一小把挂面了。没法子，只能早晚喝点盐水，中午煮一点挂面垫垫。老段在这种艰苦的条件下，依然对这片林子不离不弃，真是令人敬佩呀！
(5)④
(6)C
(7)因为老段在神仙山护林已经坚守了30年，不管条件怎样艰苦，他都没有放弃，这里的一草一木都成了他的伴儿，所以对老段而言，守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护“家”。
(1)考查读文获取有用信息的能力，从第一自然段老段说的话可知：树苗的变化是从不到1米高到碗口粗了。
(5)考查文章结构，文章第四自然段写的是老段落下的职业病，所以句子“30年坚持下来，老段也落下了职业病”放在第四自然段的开头合适。
(6)考查词语的正确运用，结合词语所处的语言环境：老段一个人守着大山，还要忍受难以想象的孤独。为了消遣取乐，林场曾经在山上给老段配了一台旧电视，即便收不到信号，他也拿电视机当宝贝，没事就打开，听着“刺啦刺啦”的响声，一听能听大半宿。他这是“苦中取乐”，故选C合适。
埋头苦干、自然景观、散文、关爱、人与自然
15.范文：
一句鼓励的话语
一句真诚的鼓励，或许可以使你摆脱困境，点燃希望；一句真诚的鼓励，也许会使你脱离迷惘，重塑新生。在我记忆的长河中，永远也忘不了那个雨天、那句鼓励的话语。
那是一个烟雨迷蒙的下午，考试成绩下来了，看着那些因为马虎本不该错的题目，我一片茫然，心情惆怅，因为马虎是我一贯的毛病，为此您没少下功夫，可我总也改不了，我拿着卷子，心情差到了极点，总想着回家后您是如何批评我，到了家门口我迟迟不敢敲门，好像心有感应似地，您突然就开了门，看着我耷拉着脑袋、脸上一副难过的表情您就知道是怎么一回事儿了，可您还一如既往地欢迎我，等吃过了饭，我结结巴巴地告诉您我的事情，您先是沉默。沉默过后，您语重心长地对我说：“孩子，你马虎的毛病不是一次两次了，您将来的愿望是考一所名牌大学，你若不改掉马虎的毛病，怎能会实现你的愿望，况且以后你不管做什么事情，都不能有马虎的习惯，以后你改了仍是妈妈的好孩子，‘没有一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香’。”我怔住了，妈妈并不是我所想象的火冒三丈，而是用了一句歌词来鼓励我，平时听这首歌时，并没有丝毫的感触，而当现在身临其境时，竟然感慨万千，竟然可以让我感到一种如此强大的力量，妈妈的这句话在我心中生了根、发了芽，有朝一日长成参天大树。雨，依然在下，而此时我的心情早已不是低落，在此时我的心中，雨滴在地上，是它欢快的笑声，绝无一丝半点凄凉之意。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，是啊！不经历一番困难挫折，怎能获得成功呢。
大地鼓励了小草，因此它拔地而起；雨露鼓励了小苗，因此它茁壮成长；长空鼓励了雄鹰，因此它自由飞翔。母亲鼓励了我，让我永远忘不了那个雨天、那句鼓励的话。
范文：
三十年后的国庆节
年10月1日，正值我们伟大祖国的岁生日。
那时，我已是一名专门发明机器人的科学家。那一年我制造出了一种警卫机器人，叫做哥拉莫斯卡。它是用世界上最坚固的金刚石制造的，可喷射出激光保护膜，用来保护某个物体，最大范围可达米。它的手指头是激光枪，后背有一个太阳能板，只要有光，激光就不会用完，太阳能板后面有一个储电器，可以储存电量，肚子上有个激光炮，脚上可以喷出火焰做推进器，背上有两个烟花喷射器，可以用来放烟花。
在祖国的建国周年纪念日上，我发明的哥拉莫斯卡表现得不错。机器人方阵上都是我的哥拉莫斯卡。突然，有一道蓝光闪过，撞在了天安门的激光防护网上，爆出了一朵美丽的烟花，大家都慌了，以为有恐怖分子袭击呢，原来，是外星人想帮助我们放烟花，我的哥拉莫斯卡放出自己的烟花，组成了几个字：“是外星人来帮忙了”。用自己的激光炮把空中的烟花打开，就在空中形成了一朵美丽的烟花。当大家看到这个场面时，大家不由得欢呼起来。
我发明的机器人可以用在祖国岁的生日上，我感到非常荣幸。
本题为自命题的叙事作文，要求写一件在你遇到困难困而得到老师、家长的鼓励或帮助的事。想想学习与生活中遇到过哪些困难，得到了什么帮助。选择你印象深刻或最想表达的去写。写作时要按照事情发展顺序来写，做到内容具体，过程详实，突出重点；利用“外、语、动、心、神”来充实事件过程的人物表现，最终表达某种情感。注意事件的情节变化，以及自己在事件中的情感、心理变化，结尾有在这件事情中的感悟与启发。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
本题为自命题的想象作文，要求想象三十年后的国庆节时的情景。完成本次习作首先想象要合理，不能天马行空，胡编乱造，要符合生活实际。想象来源于生活而高于生活，结合现实生活，配以自己的想象，想三十年后的10月1日，你又会在哪里，做些什么呢？……写作时注意详略得当，重点写出自己的变化及三十年后国家、社会的变化，同时要表达出对祖国的热爱之情。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构，使人读起来能感到文通语顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。
记事、这样想象真有趣
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