部编版语文四年级上走月亮同步练习
一、选择题
1．课文多次写到“我和阿妈走月亮”这句话，对此理解错误的是（）
A．课文反复出现，把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来。
B．课文反复出现，显得非常啰嗦，内容重复。
C．充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。
D．强调这句话的重要，增强文章可读性，起到承上启下的作用。
2．下列词语搭配有误的一项是()。
A．发扬——传统作用民主威力 B．保存——实力古迹纪录信息
C．交流——思想经验文化意见 D．改善——生活环境条件关系
3．找出下列每组词语中的字形完全正确的一组是（）。
A．重叠构造调整山崩地裂 B．焦急逐渐触角横七坚八
C．凌空善良严历若有所思 D．屈服捶打攀登堤心吊胆
4．下列词语中加点字的解释错误的一项是（）。
A．尺有所短短：不足 B．题西林壁题；题目
C．归根到底根：根本 D．随遇而安随：顺从
二、填空题
5．根据意思写出相应的四字词语。
（1）形容月亮的光线四射或闪烁不定。（_________________）
（2）形容地面或器物表面高一块低一块。（_________________）
6．看拼音写汉字
pútaoqiānshǒuzhuāngjiafēngsú
（_______________）（_______________）（________________）（_______________）
tiàoyuèdàogǔéluǎnshíchéngshú
（_______________）（_______________）（_________________）（_______________）
7．照样子，写词语。
坑坑洼洼：____________________月影团团：____________________
8．照样子写出形容声音大的四字词语。
山崩地裂人声鼎沸________________________
9．给下面划线字写出正确的读音。
铺_____张落______叶间____隔
卧铺_____落_____枕中间____
三、现代文阅读
阅读理解
秋天的田野
十月的田野，景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。清晨，白蒙蒙一片，似薄纱的雾气笼罩着田野，好像在给水稻最后的滋润。太阳出来了，眼前金黄一片，饱满的稻穗低着头，把稻秆压弯了。露珠挂在稻粒上，在阳光照耀下，闪闪发亮，好似无数珍珠。一阵风吹来，水稻随风而动。午饭过后，好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩都不约而同，手拿闪着银光的镰刀，走出家门，急匆匆来到田头，开始抢收。汗水在他们脸上流淌，他们也顾不得擦一下。“咔嚓咔嚓”响成一片，汇成了一支田园交响曲。这声音多么动听，多么欢快呀！你瞧，那大豆从豆荚里探出圆圆的小脑袋，向外张望，好像也在欣赏这丰收的景象。一夜之间，站立的稻子都睡在了地上，像平铺了一层地毯。田野变得非常宽广。又过了一段时间，睡在地上的稻子不见了，出现了一片绿色。呀！原来是绿油油的麦叶。麦叶又细又长，又柔又嫩，它们吮吸着晶莹的露珠，争先恐后地生长，好像在比谁长得最高，长得最快。前面有块凹地，我上前一看，那里种满了蔬菜：火红的辣椒、翠绿的青菜、簇拥而生的草头……我拔起一棵青菜，它的根就像老爷爷的胡子，那叶子和菜柄就像一个个乒乓球拍。多么迷人的秋天田野呀！
10．文章写了人们“走出家门，急匆匆来到田头，开始抢收”，人们抢收什么？（）
A．稻子 B．麦子 C．蔬菜 D．水果
11．文中的“田园交响曲”指什么？（）
A．流水声 B．风声 C．割稻子的声音 D．麦子拔节的声音
12．文章主要写了（）的景象。
A．农民忙碌 B．田野丰收 C．菜园生机勃勃 D．麦田生机勃勃
13．文章的结构方式是什么？（）
A．分—总 B．总—分 C．分—总—分 D．总—分—总
14．本文主要运用了比喻、拟人的修辞手法，请各举出一例。
__________________________
课内阅读。
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，波剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
15．文中加点的“它”指的是（ ）
A．稻田 B．沟水 C．菜地
16．文中画“ ”的部分，运用了（）的修辞手法。
A．设问 B．反问
17．用“ ”画出文中的一个比喻句。这句话把___比作___。
18．通过文中“春天，我们种的油菜开花……稻谷就要成熟了”，我能想象：夏天，“我”和阿妈_____________。
四、书面表达
19．你在月光中曾经见到过怎样美妙的景色？你当时想到了什么？动笔写一写。
__________________________________
参考答案
1．B
2．A
3．A
4．B
5．闪闪烁烁坑坑洼洼
6．葡萄牵手庄稼风俗跳跃稻谷鹅卵石成熟
7．堂堂正正风风雨雨兴致勃勃喜气洋洋
8．风号浪吼震耳欲聋锣鼓喧天
9．pūluòjiànpùlàojiān
10．A
11．C
12．B
13．D
14．比喻：十月的田野，景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。拟人：你瞧，那大豆从豆荚里探出圆圆的小脑袋，向外张望，好像也在欣赏这丰收的景象。
15．B
16．A
17．看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。稻田；银毯
18．在夜晚听着小蛐蛐和小青蛙的叫声，感受着月亮柔和的光芒。
19．圆圆的月亮升起来了，好像一个大大的玉盘，散发着柔和的光。月光下的草地上，各种小虫子发出叫声，好像在开音乐会。我想到了暑假和表哥在农村的姥姥家的院子里捉蟋蟀的情景。我拿着手电筒，表哥带着空瓶子，我们寻着声音，轻手轻脚地走到草丛里，轻轻地扒开野草找蟋蟀。
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