一、交流平台：根据不同的描写去阅读文章。
1、根据文章的描写想象画面。
如读《观潮》，我仿佛看到了钱塘江湖由远及近、奔腾而来的样子。
2、从文章中听到声音。
如读《走月亮》，我似乎就听到了潺潺的溪流声、秋虫的鸣叫声”。
二、词句段的运用。
人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息
1、前4个都是表示声音很大的词语。后4个是表示声音很小或没有声音的词语。
2、读了这些词语，你想到哪些画面？
如：读了“人声鼎沸”这个词语我会想到集市上的人特别多。
读了“窃窃私语”这个词语我会想到人们低声地悄悄说话。
3、选一个事物，用上一两个画横线的词语。
事物：风烟花雷雨小狗词语：霎时顿时忽然过了一会儿一会儿功夫
如：（1）过了一会儿，风顿时刮了起来。
（2）霎时，烟花在空中绽放出灿烂的火花。
4、书写提示：
（1）字的中心要在横格的中线上，保持水平。
（2）字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。
（3）认真对待每次书写，养成提笔就练字的习惯。
三、日积月累
1、古诗《鹿柴》原文背诵和默写。（必考内容）
鹿柴（zhài）唐王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
2、作者简介：王维，字摩诘（mójié），王维是盛唐诗人的代表，今存诗余首，重要诗作有《相思》《山居秋暝》等。王维诗书画都很有名，非常多才多艺，音乐也很精通。与孟浩然合称“王孟”。
3、诗文翻译：空寂的山中不见一个人，只听到一阵人语声。太阳的一抹余晖返入深林，又照到林中的青苔上。
四上语文第2课《走月亮》知识点简析
四年级上册语文第3课《现代诗二首》知识点简析
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